关于青岛十五中“人文创新人才培养实验班”的问与答

   2013年9月，青岛十五中将开设“人文创新人才培养实验班”，家长和学生都对这个班充满了好奇，它到底是怎样的一个班？与普通班有什么不同？学生在这个班里会得到怎样的发展呢？带着这些疑问，记者来到青岛十五中，采访了石华军副校长，帮助大家解开这些疑问。

记者：石校长您好，十五中开设“人文创新人才培养实验班”的初衷是什么？

石校长：教育的本质是“育人”，但当下的教育往往过分关注知识、技能，而忽略了学生的全面发展；过分强调分数和升学，而牺牲了学生的兴趣和个性；片面强调“智育”，而忽略学生人文素养的提升。我们力求通过“人文创新人才培养实验班”的开设，在一定程度上回归教育的本源，增强对学生的人文关怀，提升学生的人文素养，使学生拥有健全的人格、丰富的情商，培养出身心和谐发展的高素质创新人才。

记者：“人文创新人才培养实验班”的培养目标是什么？

石校长：通俗地讲“人文创新人才培养实验班”就是一个培养具有人文素养的创新人才的实验班。培养目标总体来说包括三方面：第一，通过在校期间人文教育和人文精神的涵养，使每一个学生身心和谐发展，学习积极主动，生活乐观向上；第二，毕业时学生既掌握扎实的学科知识，又具备浓厚的人文情怀，能够适应高校自主招生要求，有能力报考著名的高等学府；第三，毕业时学生具备强烈的责任意识，突出的社会实践能力和创新思维。

记者：学校对“人文创新人才培养实验班”有哪些与众不同的培养措施呢？

石校长：学校为这个班的发展进行了详细的规划，后续将从以下四方面重点打造：

（1）实行小班化教学，关注每一个，发展每一个。实行“全员导师制”，为每一名同学都聘请导师，帮助学生完成“生涯规划”，指导学生的日常学习和生活，让每一名学生都在人文关怀中健康成长。

（2）除国家课程外，开设多种特色学校课程，提升人文素养。如：人文素养课程，以哲学、历史学、文学、伦理学、美学、宗教学、教育学、心理学、法学、政治学等为内容的人文素养普及课程；高校合作课程，同北京师范大学、南京大学、中国海洋大学文学院、青岛大学文学院等高等院校展开课程资源合作，聘请专家到校讲学；外教特色课程，用好学校的外教资源，每周开设以介绍西方文化为主要内容的外教课程。特色课程是在整合国家课程基础上开展的，不会干扰国家课程的进行，亦不会增加学生的学习负担。

（3）搭建高水平的学生校内外发展平台，鼓励学生“知行合一”。校内，该班同学将积极参与学生会工作和学生社团活动，学校电视台、校报和广播站将成为班级的实践基地，学生可以在这些部门中学习、实践；校外，将组织学生到科技馆、博物馆、名人故居、工厂企业等场所参观、学习，使学生在实践中自主发展，践行“知行合一”的人文精神。

（4）加强对外交流，在交流中拓展视野，丰富内心。定期组织该班学生赴清华大学、北京大学、北京师范大学、南京大学等国内名校参观访问，每年组织部分同学赴美国、法国、韩国、台湾等地的国外名校、友好学校参观交流。

记者：“人文创新人才培养实验班”是不是一个“文科班”？

石校长：首先，自2011级学生开始，普通高中已取消文理分科，不再存在单独的“文科班”。其次，人文素养是人才可持续发展的基础，既是“文科生”所需要，更是“理科生”所必需。因此，该班文理皆宜，与“文科班”有着本质不同。

记者：“人文创新人才培养实验班”要怎样报考？如何录取？

石校长：该班面向市内三区招收“基础知识和基本能力扎实全面，勇于发表有价值的个性化见解，自主学习和自我管理能力强，具备一定组织协调能力”的初中毕业生。报考该班的学生需参加青岛市统一组织的初中学生学业考试，单独报名，单独划线录取（第一、二志愿平行录取）单独编班。报考该班而未录取的考生，该志愿等同于青岛十五中普通班志愿，可参加青岛十五中普通班录取。第一志愿报考该班的指标生，在青岛十五中普通班录取时享受指标生待遇。

记者：非常感谢石校长的解答，家长如果还有其他问题该如何咨询？

    石校长：家长如果还有其他问题可拨打kaiyun官网入口咨询电话82719840、82723455，学校定于5月4日、5日、11日、12日、18日、19日为校内集中开放咨询日，欢迎广大考生及家长到校垂询。